Community
|
Wikidocet
|
Spazio collaborazione 2009
|
Spazio Collaborazione 2010
|
Forum
nel sito
nel web
Lezioni on line
Microsoft e le Istituzioni
Risorse per la scuola
Progetti innovativi
Notizie
Metodologie per la didattica
Comunicare con gli ipertesti
Realizzare un sito Internet
Esercitazioni in classe
Condividere la conoscenza
Informatica in classe
La rete scolastica
Gestire i dati
Strumenti di calcolo
Realizzare Seminari Online
Lezioni on line
»
Esercitazioni in classe
»
Realizzare esercitazioni con Word 2007
Costruzione di un libro game multimediale
Costruire la struttura di un libro-game formata da almeno 8 pagine, evidenziando i collegamenti fra le pagine.
Progettare la struttura di alcune pagine tipo: home page, una pagina con scelta multipla, una pagina dove la storia finisce ed è possibile tornare ad una scelta precedente, una pagina dove la storia finisce e dà la possibilità di ricominciare.
Realizzare una sintesi in un file in formato Word o Ppt
ATTIVITA'
Per la realizzazione della storia-game si parte dal testo fiabesco
“Cappuccetto Rosso”
dei Fratelli Grimm, raccontato in classe ai bambini, o meglio, insieme ai bambini, poiché è un testo molto noto e quindi facilmente conosciuto dagli alunni.
Man mano che si procede nella narrazione si pongono delle domande nei punti-chiave della storia, al fine di suggerire percorsi di narrazione alternativi.
Qualche esempio:
“ …E se Cappuccetto Rosso non avesse voluto recarsi a casa della nonna, quella sera?
“ … La storia sarebbe stata la stessa se la bambina avesse ubbidito alla sua mamma?”.
“ … Cosa sarebbe successo se la bambina avesse visto il lupo nel bosco, prima che lui vedesse lei?”
Successivamente i bambini disegnano su dei foglietti le varie parti della storia e si corredano i disegni con delle didascalie.
Si incollano i foglietti su un grande cartellone, posizionati secondo la struttura che assumono i percorsi narrativi, e collegati con delle linee colorate (si possono utilizzare anche dei fili di lana) che evidenzino la struttura “ramificata” della narrazione.
STRUTTURA DELLA STORIA
Al computer i bambini scrivono i testi corrispondenti alle didascalie, mentre l’insegnante passa allo scanner i disegni realizzati precedentemente.
Utilizzando un software per la creazione di pagine web (anche
Word
può prestarsi allo scopo) si trasformano le singole pagine in ipertesto e si integrano testi ad immagini.
Un ulteriore ampliamento del lavoro potrebbe essere quello di arricchire le pagine web con effetti sonori o voci degli alunni che, all’apertura delle varie pagine, narrano le sequenze della storia.
L’ipotesi del lavoro è visibile alla pagina web:
http://www.lauraproperzi.it/storia_game/index.htm
Laura Properzi
Lezioni on line
Metodologie per la didattica
Comunicare con gli ipertesti
Realizzare un sito Internet
Esercitazioni in classe
Realizzare esercitazioni con Word 2007
Realizzare esercitazioni con Microsoft Power Point
Prove Invalsi: dalla carta al web
Creare test con Excel
Tabelline colorate
Realizzare esercitazioni con Microsoft Paint
Lavagne Interattive Multimediali
Condividere la conoscenza
Informatica in classe
La rete scolastica
Gestire i dati
Strumenti di calcolo
Realizzare Seminari Online
Microsoft e le Istituzioni
Risorse per la scuola
Progetti innovativi
Notizie
Articoli di: Realizzare esercitazioni con Word 2007
Verifiche e test interattivi con i moduli di Microsoft Word 2007
Come realizzare un'esercitazione interattiva con Word
Come inserire un elenco a discesa
Costruzione di un libro game multimediale
Videoscrittura: Costruire materiali didattici
Come inserire una casella di controllo
Come inserire una riga di testo
Creare una funzione di help
Salvare e proteggere il file
Creare attestati con Word
Powered by
©2010 Microsoft Corporation. Tutti i diritti sono riservati. Note legali. | Informativa sulla privacy